国家海洋技术中心第(1/2)页
国家海洋技术中心的简介居然有1246字，真是有够重量级
    技术中心和研究所离得距离不是很远，进大厅是习提出的
    “建设海洋强国是实现中华民族大复兴的重大战略任务”
    字体是宋体还是微软雅黑。
    因为距离实习报告截止日期还差今天一天，所以觉都没睡踏实就过来写了。提到习的提议，是忽然想到上一篇毛提到的，觉得这种战略的上的东西应该都是一脉相传的，树上长枝，枝上长叶慢慢的就郁郁葱葱了。
    进去后一车先参观的实验室，工程实验室和理科实验室完全不一样的，这个在大连的时候参观激光实验室有所体会，三层楼高的大房子，里面就摆着一样的东西，漏斗一样的反应釜，但要把整个屋子要填满了，最后从罐子里延伸出来的，拳头大小的一根管子，据说这就是化学激光出来的地方。
    这里的叫做海洋动力环境实验室，进去之后不明所以的人感觉完全是一个游泳馆了。
    “这是最大的，也是唯一的海洋动力环境实验室，哈工大的实验也是在这里做的”
    讲解老师说道。
    前面是一个净水池，十字水槽加外围一个圈，有些像狙击镜。
    “这里可以放仿生机器人，贴在壁上完成各种动作啊任务”
    “这里面还有鱼呢。”
    有同学说道
    “那不是仿生机器人吗。”
    我开玩笑道。
    前面还有更大的，像是游泳馆那样的池子
    “这个就是咱们的多功能动态测试水池，前面那个是制造波的”
    什么横波，纵波
    “目的就是为了模拟真实的海洋，或者是河流的流动”
    老师简单介绍了做出横波，或者纵波的机理，没有太听明白，但我想这就和脸盆里用手搅水没什么太大区别。
    用搅拌桨做出横波纵波，难点是怎么去控制波的参数，波长，周期，让波相干，或者相消，虽然是水波，但是和光波是差不多的。之后要去光学读研，这些物理上的东西也忘得差不多了，以后再好好学吧。还有一个比较疑惑的是，既然是在水上，怎么会有纵波呢我想应该都是横波才对。
    矩形的，所谓“动态测试水池”里看到也有小鱼，一簇一簇，游到一头，再游到另一头，我说
    “这个在制作波的时候不会伤到这些鱼吗”
    “不会啊”
    “那这些鱼会对波有干扰吗”
    “那这些干扰都是很小的可以忽略不计的哈哈哈”
    “其实吧”，讲解老师又补充道，“这些鱼也算是模拟了一下真实的海洋环境吧。”
    “哦”我应道，“那什么时候应该在这里面放一些鲨鱼”
    “哈哈哈哈哈鲨鱼，那这就不是做这方面东西的了。”讲解老师脸上笑出褶子。八壹??
    “以后不听话的员工直接喂鱼”
    我笑道。
    从实验室出来才去展厅，讲解人是年龄稍微大一些的老师
    “现在交通都发达了，以前这个项目”
    他指着墙上一面蓝色展牌
    “当时去的这里，路上就花两周，到了，实地勘察，用个一周，再回来路上再花个两周，来来回回这时间耽误的，就不敢失败，最后才把这个才做出来。”
    老先生两鬓发白，但是笑的很开心，以前越是苟且，以后越是洒脱。
    我听说是南方什么地方，好像是贵州，说起贵州，表妹在上贵州大学，当时很不理解。后来实验室回来从贵州支教的师兄，带着据说排队也买不上的贵州月饼，说的是贵州的火锅好吃，人很朴实，虽然说向内是人前进的趋势，但在这里其乐融融，也令人很羡慕。
    展示了一些潮汐能发电的模型，水推着波纹荡漾，小灯塔上ed呼哧呼哧闪闪
    “这是切割了磁感线发电吗”
    我笑着问道
    老先生没说话，笑着摇着身子背过手去，我想先生应该没有听到我在讲什么，或者以为我在感叹什么，礼貌性的笑笑而已。
    先生真的是很和蔼一个人，也没有什么架子，豁达开放，水平轴潮流能发电装置有好几种，有一种看起来很像缩小版的，刚才在所谓的“动态测试装置”那边见到的池子一样，下面是水池，上面是跨越水池一个横杠。
    “这个是要推着这个发电吗”
    我问道。
    “对”
    先生应道，有点出乎意外，我本来是开个玩笑。


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