26、内涵第(2/2)页
物?袁喆根本无法接受。
他甚至已经将“获得微电子校量竞赛?一名”?功绩写进了自己?履历?，准备投给自己????导师、实验室，甚至是未来他进入大企业?问路石。一朝落差，也??不过是一名?差，便全不是那么回事，原本十拿九稳?打算落空不少。
这一切，?被那个作弊?协作生夺走了。
袁喆眼里?阴狠愈加明显。等到他们?团队合影结束，他忍不住找到斯坦利提出问题。
“一个清璞?新生??已，怎么可能修复损毁芯片？”袁喆脸色惨白?和鬼魂一般，他暗暗将斯坦利叫出来，小声提出质疑。
斯坦利?以为他要说什么话，听出袁喆话底意味，莫名其妙地??他一眼：“你到底想说什么？”
“队长，你觉不觉得，他是作弊了，是那?评委、教授，偷偷帮他——”
“你在说什么？”斯坦利?脸色一下便黑了，他?不知道袁喆哪来这么大胆子，随口污蔑薛慈和在芯片领域贡献巨大?教授们，“再让我听到你说这种话，就给我滚出熙华！”
他几乎压不住火气，后面那句，?差不多像是吼出来?了。
其他熙华学生听到斯坦利发火，?吓了一跳。
斯坦利虽然不好相处，但很少?如??勃然大怒，失去风度?时候，???茫然，袁喆这是犯什么错了？
再??过去，袁喆满脸?汗，脸色也很难??，表情比队长?要狰狞。顿了顿才苦笑?说：“我知道了。”
竞赛虽然结束了，但是参赛团队不是立即能返校?，接下来?会?友谊赛、表演赛时间——其实主要是留给教授们挖学生，和未来弟子相处?机会。
清璞?两名新生，尤其是薛慈，自然盯上?人最多。不过教授们?是相当体谅地留给学生回酒店休息?时间，毕竟今天?竞赛题目极消耗精力，要养精蓄神。但?是非常心机地?找薛慈要了个联系??式、微信号什么?，问就是交流教导。
大多数?参赛学生，结束后??立刻举办庆功宴，??是先回去休息了，整天下来怪耗费精力?。
熙华也是如??，学生们解散自由活动，回酒店就躺?了，唯独袁喆双眼通红，颤抖地拨通了一个电话。
他想举报薛慈，但因为?抓到证据，??能暗示?隐晦一?，让相关人员去调查。
竞赛??是暂且告一段落，大部分媒体??出相关新闻稿，??是简单介绍清璞夺冠、熙华?二?类?消息。??这个时候，某个体量不大?营销号发布了一篇堪称?人肺腑?励志故事。
微博上，出现这样一篇文章：
[快捷专访：
《从一个清贫?普通学生，到熙华学神、微电子校量竞赛?二名》]
这个标题??上去平平无奇，但??要点进去，就发现正文文笔极好，故事平实却真实。讲述一个贫寒学生，努力考出小县城，进入世界名校?熙华?故事。并且凭借汗水获得过全校排名前列?成果，参加过校量竞赛，夺得?二。
不仅核心励志，其?穿插了一?小故事，?写?非常?人。主人公因为?境被同校?富二代欺负，与同学氛围格格不入，一度失败落魄，却乐观上进，取得了更优异?成绩让其他人改观尊重自己，才成就了现在?自我。
这熬得一锅又香、又浓?鸡汤，实在让人回味无穷。
不少人?觉得励志。
当然也?质疑?——
“怎么就?境贫寒了？?里?车?房?，??能说是普通人生活水平吧。”
“熙华不是听说学风很好，这么多欺负人?吗……”
“吹这么牛，?以为是熙华大学部?，结果就是考进熙华高?啊。”
“吹能不能也讲下基本法，拿个竞赛?二名，也能在文里翻来覆去?吹，这个?二名很牛吗？”
结果这条评论，被一个知名高校大v转发了。
大v说道：“这个真?很牛，非常牛。”
然后借?机会，将这个竞赛给其他人科普了一下，校量竞赛具?多么高?含金量、?什么实际性?重大意义，比如我们现在知道?知名博士张老、??老，当年可?是竞赛?冠军。
大?便又开始一水赞叹，惊讶。
??人发现文章里，除了这个主人公拿了竞赛?二，他??慨过：原本以为是?一，被一个十二岁?新生翻盘了。
顿时又转变了风向。
大?想，这个竞赛?二名牛逼，十二岁?学生带头翻盘?一，不是更牛逼吗？
纷纷开始流泪夸赞，说“这就是天才吗”，然后又说起我?十二岁???是个藏不及格卷子/和同桌打架/因为捉弄老师被叫?长?熊孩子，甚至?开始带起了一个热门格式叫“＃我?十二岁＃”。
袁喆正关注?网上风向，???那篇暗藏杀机?文章比想象?更快?掀起热度，心?暗喜。享受?夸赞和别人嫉妒?同时，内心得到了极大?满足?。
但他怎么也?想到，居然?人质疑他文章?内涵?十二岁小孩获得竞赛?一，反倒顺势夸奖起来，说比他更厉害，简直气得他又双眼发红。
这群人就?意识到什么不对吗？
??来他?要做?更明显一?——这么想?，袁喆又联系了?二?自媒体账号。
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26、内涵 我以为我是万人嫌