第463章 另一条路第(2/2)页
这就是八级教学的效果吗？
    果然厉害。
    可紧接着，周逸尘自己也愣了一下。
    就在刚才，他为了让江小满听懂，把脾胃运化和痰湿的关系，用厨房和下水道做了个比喻。
    这个比喻说出口的瞬间，他自己脑子里也忽然冒出来一股感悟。
    以前书本上那些脾为生痰之源，肺为贮痰之器的理论，对他来说就是一行需要记忆的文字。
    可现在，这行字活了。
    他仿佛能清晰地看到，水谷精微在脾胃这个厨房里，因为火力不旺或者水加多了，变成了一锅黏糊糊的半成品。
    这些半成品无法变成气血，就成了垃圾，也就是痰湿。
    然后这些垃圾顺着经络往上走，堆积在了肺这个仓库里，引起咳嗽、气喘。
    整个过程，在他脑海里形成了一幅连贯的动态画面，清晰无比。
    这个念头一起，他几乎是下意识地瞥了一眼脑海里那块只有自己能看到的蓝色面板。
    面板上，两行小字清晰地浮现出来。
    教学技能熟练度3
    医术技能熟练度1
    看到第二行字，周逸尘的心脏猛地一跳。
    医术技能也提升了！
    虽然只是一点，可这意义完全不一样！
    他猛地明白了。
    教，果然是最好的学！
    为了把一个复杂的知识点，用最简单的话讲给别人听，他自己就必须先把这个知识点掰开了、揉碎了，彻底消化掉，直到抓住最核心的本质。
    这个过程，本身就是一次对知识的再提炼，再升华！
    原来，教小满学医，不单单是付出。
    这还是一条能反过来提升自己医术的捷径！
    这个发现让周逸尘心里一下子就热了起来，比刚才教学升级还要兴奋。
    他强行按捺住心里的激动，脸上依旧是一副温和的表情。
    他看着还在回味下水道理论的江小满，又补充了一句。
    “其实这痰啊，也分冷热。”
    “还拿厨房打比方，要是火太大了，锅里的水烧干了，是不是就容易熬出又黄又黏的锅巴？这就是热痰。”
    “要是火太小，火力不够，米都煮不熟，汤汤水水的，这就是寒痰、湿痰。”
    讲完这个，他又悄悄看了一眼面板。
    教学技能熟练度2
    医术技能熟练度1
    真的可以！
    这个效果是稳定存在的！
    周逸尘心头大定，看江小满也消化得差不多了，便笑着合上了书。
    “好了，今天就到这儿吧，你再自己看看笔记，巩固一下。”
    江小满用力点点头，拿起本子看得起劲，嘴里还小声念叨着厨房……锅巴……。
    周逸尘看着她这副认真的样子，心里也很满意。
    以前他想着，把小满教出来，让她能有个好工作，能在医院站稳脚跟。
    现在他发现，这事儿还能这么干。
    培养身边的人，和自己的成长，完全可以捆绑在一起，互相促进。
    甚至……以后是不是可以在医院里，也搞一些小范围的培训班？
    比如，给护士们讲讲经络穴位，给年轻医生们讲讲中西医结合的思路？
    这不仅仅是为了帮助别人，更是为了让自己，以最快的速度成长起来！：

『加入书签，方便阅读』