第22章 张扬第(1/2)页
闪电雷鸣后，窗外雨小了很多。
    白炽灯光亮趋于稳定不再闪烁。
    反射闪电的上百只莱茵猫眼睛也变得温和，仿佛刚刚的惊悚只是一场玩笑。
    “喂喂。”
    秦风率先打破沉默：
    “你这就有点自己吓自己了吧？谨慎是对的，但过分谨慎真的没必要。”
    “如果走一步就后怕一步，那任何事情都无法前进。”
    “说到底，这件事就和之前的神秘数字一样，都是无端妄想、乃至被迫害妄想。”
    江然笑了笑：
    “我也没说一定如此，我也只是这么猜测罢了。”
    “我之所以有这么多顾虑，还不是因为眼前这两个问题找不到答案？”
    哎。
    这种无法证明、又无法证伪的问题最烦人，江然也是左右横跳拿不准主意。
    程梦雪左右看看两人。
    小心翼翼举起手：
    “那个……”
    两人目光看来，程梦雪食指指向小黑板：
    “既然张扬老师在课上讲过世界线理论，并且世界线跃迁这个词我们也是从他课上听来的……”
    “那现在这两个问题，我们为什么不去问问张扬老师呢？”
    江然眨眨眼。
    重新看向小黑板。
    世界线跃迁……
    他视线集中在这个词上。
    确实，这个词语并非他原创，是张扬老师在通识课上讲的，什么平行世界与世界线理论。
    只是他觉得这个词语形容他身上的状况很贴切，所以在给程梦雪解释问题时，就直接拿来用了。
    张扬老师在学校很有名气。
    并非他个人有多么优秀，而是他的老师大名实在如雷贯耳，可以说是龙国科学院里资历与实力都数一数二的老院士。
    作为这位老院士的关门弟子，张扬老师博士毕业后，就返回母校东海大学任职，今年刚晋升研究生导师。
    这么说来，张扬老师也算是接触过物理学界顶流的人，应该会了解很多尚未公开的前沿理论。
    程梦雪说的对。
    既然现在毫无头绪，倒不如去咨询下比他们更专业、见识更广、学识更渊博的张扬老师。
    “小雪说的有道理。”
    江然站起身：
    “我们现在遇到的问题，刚好与张扬老师的研究方向不谋而合。”
    “他课堂上就讲过世界线跃迁的知识点，虽然只是理论假设，但既然我们找不出答案，那不如去听听他的看法，说不定真会有什么意外收获。”
    “当然，保密还是必须的，时空短信、阳电子炮、以及我们进行实验的事情全都不能说，只针对课堂知识点进行假设询问。”
    秦风也很认同：
    “张扬老师学术水平很高，又师从龙科院院士，说不定真有什么高见。”
    “那就这么定了吧。”
    江然打开手机，看了眼课表：
    “明天虽然没有张扬老师的通识课，但他在物理学院有专业课，我们趁他下课时去请教。”
    ……
    第二天。
    三人提前来到物理学院教学楼等候。
    等张扬老师专业课下课、学生三三两两走出教室后，三人来到讲台，对张扬老师说明来意。
    “哦~呵呵呵。”
    张扬老师笑眯眯拧开保温杯：
    “真高兴你们来找我，我一直认为通识课的学生都是来混学分的，认真听讲的不多……甚至还有很多学生把我的课当科幻小说听。”
    “没想到，还真有听进去认真思考的学生。真好，真好，老师我看到你们三个着实很欣慰，说吧，你们有什么想问的？我下节没有课，在这里好好和你们唠唠。”
    果然如秦风所说，张扬老师人很好。
    程梦雪率先举手：
    “张老师，我们对你之前讲过的世界线跃迁这个概念很感兴趣。同时，也有一些问题搞不懂。”
    “哦？哪里不懂？”
    “是关于跃迁这个过程、也就是世界线变动瞬间发生的事情……我们不太能理解。”
    程梦雪循序渐进，没有一开始就直奔主题。
    “哦哦，这确实有点复杂。”
    张扬抿口茶水，拧上保温杯盖：


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