第一千九百四十章 最终解释（二）第(2/2)页
先天也有些不太好，我就是单纯的想让他强强身健健体，可以吗”

    一个看上去年龄不小了的母亲带着一个瘦瘦小小的男孩儿向方程提问道“自然是可以的我们有一个专门给孩子强身健体的修灵班级，可以接收这些体质虚弱的孩子来靠修灵增强体质的”

    方程笑着点点头，这是他们修灵学院增设的一个特色班级“啊

    还有这样的班，那我们也想要上”有几个刚走到门口，不想继续学习修灵的父母听到方程这么说，不由得又转回头来疾步的走到了方程的面前激动地说道。

    “哦，这个班不是什么孩子都可以上的而是有专门的人检测过孩子真的是是体质十分虚弱的孩子才能够报名的，像这种一般都很健康的孩子是不接收毕竟班级里的数额有限，我想让这些名额都用在真正有需要的孩子身上”

    方程毫不避讳，很直接的说到“哦，这样啊那好吧，我们明白了”

    几个父母点了点头，明白的方程的意思，只能继续转头离开了方程他们又等了一会儿，等到教室里的父母与孩子讨论完、决定了去留之后，最后这三号教室里就只剩下五个家庭了其中两个是因为孩子自小体弱多病，甚至有一个孩子曾经被大夫下过诊断可能活不过十六岁，他们两个是想要留在那个强身健体班级的剩下的三个孩子是想要在修灵路上拼搏一把的而这五个家庭里，看上去有三个家庭条件还不错，剩下的两个家里条件似乎不那么好。

    “小四儿，那你就带着这几个孩子到肖副院长那里登记正式报名吧具体的入学流程肖副院长那里会告诉你们”

    方程招呼小四儿带这几个孩子去肖爷爷那里正式报名。

    “好”

    小四儿点点头，带着五家人离开了“那两个孩子，你注意一下，看看是否需要将免学费之类的”

    五家人离开之后，方程指着那两个看上去家庭条件可能不太好的孩子的背影对钱玉阳说道“行，回头我跟肖爷爷那里对一下，看看具体情况”

    钱玉阳知道该怎么做，于是对着方程点点头。

    “嗯那我们去二号教室吧”

    一提到要去二号教室，方程其实是有些担心的，因为二号教室的孩子不像是三号教室，因为都是天赋平平的孩子，很多家长可能也就放弃了，因为真的不容易出现上阶神灵，孩子父母的心里也都很清楚二号教室更不像是一号教室和四号教室，一号教室都是天赋奇高的孩子，那一定会留下来学习的。

    即使人家只是来测试一下自己孩子的修灵天赋、家里早已经准备好老师专门培养自己孩子修灵了，那人家父母也是有着精准目标、知道要让孩子做什么的

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