第八章 窥豹第(1/2)页
苏叶仔细盯着老者，此刻，老者仍然在讲课。

    他的目光并没有看向苏叶，不过若有若无之间，苏叶却莫名感受到了某种关注。

    自从成为“转生者”以后，苏叶已经历过不知几世了。虽然每一世的生命都很短，但曾经身为蜉蝣、蜻蛉之时，也有过“渺于沧海、寄于天地”的经历。

    或许也正因为是如此，他才能够由“道心”联想到天地的规律。

    当然的，他也察觉到了老者如今的关注。

    那老者在看着自己

    虽然目光没有直视苏叶，但却是，是在关注着自己。

    这种关注，毫无疑问，是老者也感受到了苏叶的细微变化。

    从而，也证明了，苏叶的猜测，即使不全对，也一定有着道理。

    如此细微的变化，如此心照不宣的理解，让苏叶心中顿时充斥了一种认同感和大自信。

    自己的想象是正确的。

    老者在教导四个弟子“医学”、“农学”、“礼仪”等内容时，同时也在阐述天地。

    那造化道，本身，也便是天地之道。因此，只要能够从中学习到那“道术”以外的“本质”，那便能够通往“仙”的道路。

    想通了这一点以后，苏叶放下了一切的胡思乱想，开始认认真真地听课。

    而老者也给足了回应。

    这一天，老者足足讲到黄昏时分，方才停止了讲述。

    要知道，平时老者的授课，往往是随心所欲。有的时候讲累了，便让弟子们自行去翻阅典籍，一口气讲到黄昏时分这种事情，在此之前几乎从未发生过。

    甚至，由于讲的时间太晚，弟子们已没了“静坐吐纳”的时间，仅匆匆用了个晚膳，便已入夜。

    苏叶知道，这是老者专门给他讲的。

    而从中，苏叶也的确是受益匪浅。

    反倒是四个弟子，并没有意识到这一点。他们毕竟年幼，被老者讲得头皮发麻，心思早已不在课上。但又不敢擅离，只好抓耳挠腮地强忍着。

    等到老者讲课完毕以后，一个个方才松了口气，却都已精疲力尽。

    但四个弟子万没料到，第二天，老者又是一讲，就讲到了黄昏时分，而且，讲得仍然是“岐黄之术”。

    只不过，从本草，讲到了内观。所谓“内观”，即是详细讲述生物躯体内部构造，与天地相联系的内容。

    当然的，这显而易见，也是为了苏叶而讲的。

    第三天、第四天，接连半个月，老者都在讲述“岐黄之术”。

    并且，每一日讲得都很晚，让四个弟子苦不堪言，每天头晕目眩的。

    但虽说如此，老者这般讲下来，四个弟子也并非是什么都没学到。他们至少巩固了医学方面的基础和尝试，尤其是在动物方面。以后纵然不能成为名医，去当兽医也是使得的。

    半个月后，岐黄之术终于讲完了。

    紧接着，老者又开始讲述农学，讲的是一篇名为耕耘的典籍。

    等讲完耕耘，又重新讲述任农，并且归纳双方的联系。文網

    任农主要是讲述在不同的气候、条件下，什么农作物适合耕种，而耕耘则是如何耕种它们。

    农学的讲述，总算又回归正轨，不会讲到黄昏时分了，而且偶尔还会有休息的时间。

    四个弟子们这才彻底放松了下来，原本对农学不以为意，但现在却反而喜欢上了，主要是就算学不到内容，也不至于枯坐一下午

    而且，四个弟子当中，那木讷的少年“松儿”，对农学也是较感兴趣的。主要是他志向是成为一个将军，在讲述农学的过程中，老者也提到过“以兵代农”，“任农为兵”的一些方法，来引发少年的兴趣。

    这个暂且不提。

    却说，又一个月后，老者讲完农学，又开始讲述工学。

    重讲巧匠，并且加上了刃铸、考工等工匠内容。

    这一讲，又是一两个月。

    而在这个过程中，苏叶始终认认真真地听讲，并且发挥自己的思想，去思索这些学问与“造化”之间的联系。

    以这种想法去学习，瞬间，苏叶从老者教导的内容发现了新的天地。


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