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第22章 人事安排

    以前各小学缺人就问本大队要。从这个暑假开始各大队小学的人员配置由乡政府统筹安排。

    乡政府和乡中心小学的领导要根据各小学的学生数，认真核算各大队小学应该配备的教师数量。然后要分析各村小学的师资力量，最后还要考虑教师上班的路程。当然，领导还要考虑中心小学教师的完美配备。因为上级检查组下乡检查工作最底层就是中心小学，各大队小学是很少有问津的。

    中心小学一把手杨树良校长。中上个头，肚子凸起，大脸盘，平头。工作时很少有笑脸，批评人的时候不用它多说话，那脸色也够你喝一壶的了。

    杨大校长工作极具领导艺术。对上级他尊重领导，对下级关心爱护，对教师体贴照顾。有话当面说，该批评就严肃批评。生活中和蔼可亲，没有一点官架子。所以，杨大校长很有威望，所有教师对他既畏惧又尊重。

    这次教师人员调配牵动着杨大校长的思绪。这几天他早晚都一个人漫步在校园操场的周围，考虑如何做好人员调配才能让各大队小学领导满意，让老师满意。最挠头的是乡街道新加入教师队伍的年轻教师，他们都想到中心小学工作。而这些年轻教师的工作能力、工作水平他又不了解。

    因为各小学教师师资力量的薄弱，各大队校长都去找杨大校长诉苦，希望多要些年轻教师。这确实是件很难处理也很棘手的事。教师素质不高是不可否认的事实，各小学缺编要人也情有可原。一共就96名新教师，要分配给13处小学，立新小学那里本来就缺编八九人，这次整顿又整顿回去八人。这次新进入教师队伍的年轻人多数集中在乡街道周围，他们离立新小学的路程多在十公里左右。

    杨校长漫步在校园操场的周围，夏末的清晨是凉爽的。鲜艳的花朵沾满了晶莹的露珠，使得那娇媚的鲜花更加艳丽；夏末的傍晚是凉爽的，羞涩的夜来香悄悄地绽开，散发着沁人心脾的芳香。但杨校长却没有心思去观赏这


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