第64章 《爸我回来了》（中）第(1/2)页
在周董三岁那年，叶妈妈就给周董买了钢琴。

    并请了音乐老师教周董弹琴。

    每天至少练两个小时那种，管教相当严厉。

    可爱玩是每个孩子的天性。

    那时每次到了练琴的时候，周董一听见外边小朋友的嬉笑打闹声。

    就沉不住气了，开始心不在焉，恨不得马上跑出去玩。

    为了让周董专心练琴，叶妈妈不得不拿着藤条在周董身后站着。

    只要发现周董不用心练习，便用藤条教周董做人。

    就这样，在叶妈妈的严格教育下，周董被逼出了一身的音乐才华。

    那时周父其实并不愿意自己孩子这么受苦。

    在对小周董的教育上，他们夫妻俩始终存在分歧。

    加之他们家境不算太好。

    叶妈妈为培养周董，在周董的音乐教育上不计成本的支出，搞的家里经济压力很大。

    周父对此很是不满。

    由于心情压抑，周父经常出去喝闷酒。

    喝多了就回家发脾气，闹得家里鸡犬不宁。

    周董外婆看不惯女婿这副样子，就经常数落周父。

    这让他们家的矛盾就更大了。

    夫妻之间的事，一旦老人掺和进来就很容易变味。

    不仅矛盾得不到解决，反而会被激化和变得更为复杂。

    终于。

    在周董14岁那年。

    他父母间的矛盾达到了无法调和的程度。

    实在是过不下去了，两人选择了分手。

    周父离开了这个家。

    周董继续跟着母亲和外婆一起生活。

    那时周董正处在青春叛逆期。

    父母的离异给他带来了很大的影响。

    再加上母亲和姥姥的唠叨，他更加愈发沉默寡言了。

    他曾哭着去质问自己的父亲，为什么不能给他一个完整的家，为什么要和妈妈吵架

    可惜周父给不了周董想要的答案。

    那时周董读初中，因为打得一手好篮球，又才华横溢、性格高冷、喜欢独来独往。

    在学校里算是个风云人物。

    那时的他，就已经开始尝试写歌了。

    身边同学都抢着收藏周董写的歌谱，还有同学预言，说周董未来一定是大明星。

    没想到一语成谶了。

    而相比于在音乐方面的天赋，周董的学习成绩一直不是很理想。

    除了音乐课之外。

    周董的其他科目基本全部挂科。

    中考总分才考了100多分用惨不忍睹形容毫不为过。

    好在淡江中学的音乐班招生。

    周董这才得以继续上高中读书。

    不过在高中时，周董的学习成绩依旧是惨不忍睹，就连老师都想放弃他了。

    老师甚至觉得周董有“智力障碍”，说话磕巴的他，根本就学不了习。

    但叶妈妈坚信自己的儿子没有什么智力障碍。

    周董之所以叛逆和冷漠，都是因为家庭原因造成的。

    为了让周董重新回到正轨，叶妈妈放下母亲的身段，以朋友的身份去和周董沟通交流。

    想帮助儿子走出人生困境。

    可一个人的力量终究有限。

    想要拯救一个在破碎家庭中长大的孩子，需要父母共同努力才可以。

    即便叶妈妈不断尝试打开周董的心扉，可还是于事无补。


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